2021年11月~2022年3月に、全国の大学の医学部3年生から6年生を対象とした「ことのはラーニング」プロジェクトを実施しました。成果は、医学教育関係の学術集会等で発表する予定です。

https://www.kotonohaproject.net/

【上記サイトより】 シャドーイング(shadowing)とは、「尾行する・影武者のようについてくる」といった意味があり、耳から聞こえてくる音声に遅れないように できるだけ即座に復唱する言語学習法です。本リサーチでは、当事務所が作成したオリジナル教材を、オンラインツールを用いて音声提示し、皆様にシャドーイングしていただいた音声を録音させていただきます。教材は、解剖学の基本用語、それらの用語を含む短い文、医療者と患者の会話、医療者の自己紹介文やコロナ禍の日本の状況を語るエッセイなどから成り、臨床現場での英語コミュニケーションに使えそうな単語や言い回しを何度も聞いて発音することで、次第に口からスラスラ出てくることを目指しています。シャドーイングされた音声は、単語認識率等を調べて、学習前後での英語発音向上の様子を数値化して皆様にフィードバックする予定です。また、自己学習を支援する自動音声認識サイトにもご登録いただき、シャドーイングや自己学習と「相手に伝わる臨床英語」との関連性を検討し、よりよい教材つくりに活かしていきます。